U ovom delu se nalaze predmeti koji se rade u srednjim ekonomskim školama u Republici Srbiji.



Ciljevi predmeta javne finansije su:

– Osposobljavanje učenika za razumevanje značaja uloge države u alokaciji dohotka;
– Osposobljavanje učenika za sticanje potrebnih znanja o predmetu i značaju javnih finansija, prirodi i karakteru javnih rashoda
i javnih prihoda;
– Upoznavanje učenika sa karakteristikama i suštinom budžeta;
– Razvijanje sposobnosti za identifikovanje efekta oporezivanja i delovanja poreskih instrumenta;
– Podsticanje formiranja stavova i sistema vrednosti koji doprinese razvoju realnog odnosa prema novcu i formiranju budžeta;
– Razvijanje kompetencija značajnih za svakodnevni život i dalji profesionalni razvoj;

Osnovni ciljevi predmeta su:

  • Razvijanje veština obavljanja prometa robe u zemlji
  • Sticanje veštine računovodstvenog prikazivanja poslovnih procesa
  • Osposobljavanje učenika za samostalno obavljanje računovodstvenih poslova
  • Osposobljavanje učenika za primenu računovodstvenih načela i knjigovodstvenih načela    urednosti

Osnovni ciljevi ovog predmeta, koji se izučava u 2, 3 i 4 godini smera ekonomski tehničar su:

– Sticanje osnovnih radnih navika

– Razvijanje sposobnosti obavljanja stručnih poslovnih zadataka

– Razvijanje sposobnosti praćenja pozitivnih zakonskih propisa

– Osposobljavanje učenika za osnivanje privrednog društva na osnovu poznavanja i poštovanja zakonske regulative

– Osposobljavanje učenika za pripremu i obavljanje procesa inventarisanja

– Osposobljavanje učenika za sastavljanje osnivačkog bilansa

– Osposobljavanje učenika za otvaranje poslovnih knjiga i knjigovodstvene evidencije

– Osposobljavanje učenika za obavljanje platnog prometa

– Osposobljavanje učenika za obavljanje blagajničkog poslovanja

– Razvijanje veština za obavljanje opštih administrativnih poslova

– Osposobljavanje učenika za obavljanje poslovne korespondencije i komunikacije

– Osposobljavanje učenika za obavljanje komercijalnih poslova

– Razvijanje veština istraživanja tržišta

– Razvijanje veština planiranja poslovnih aktivnosti i donošenja poslovnih odluka

– Osposobljavanje učenika za obavljanje promotivnih aktivnosti

– Osposobljavanje učenika za izradu prezentacija

– Sticanje veština u obavljanju poslova pripreme i izrade finansijskih izveštaja privrednog društva

– Razvijanje veština organizovanja, obračuna, praćenja, kontrole i analize poslovanja

– Razvijanje veština pripreme i izrade računovodstvenih izveštaja u skladu sa Međunarodnim standardima finansijskog izveštavanja (MSFI)

– Osposobljavanje učenika za korišćenje knjigovodstvenog softvera

– Povezivanje znanja i veština stečenih u virtuelnom privrednom društvu sa poslovima u realnom privrednom društvu

– Negovanje veštine komunikacije u timu i sa okruženjem

– Razvijanje interesa za dalji profesionalni razvoj u skladu sa sopstvenim potrebama


U savremenom poslovnom okruženju, elektronsko poslovanje (e-poslovanje) predstavlja ključni faktor uspeha preduzeća. Razvoj interneta i digitalnih tehnologija omogućio je preduzećima da unaprede svoje poslovne procese, prošire tržište i poboljšaju komunikaciju sa kupcima, partnerima i zaposlenima.

Elektronsko poslovanje obuhvata sve aktivnosti koje se obavljaju putem elektronskih sredstava, uključujući kupovinu i prodaju proizvoda i usluga, elektronsku razmenu podataka, upravljanje lancem snabdevanja, elektronsko bankarstvo, kao i digitalni marketing. U okviru ovog kursa, učenici će se upoznati sa osnovnim pojmovima, vrstama e-poslovanja, prednostima i izazovima koje ono donosi, kao i sa praktičnim primerima iz domaće i svetske privrede.

Cilj kursa je da učenicima pruži znanja i veštine koje će im pomoći da razumeju kako se poslovanje transformiše u digitalnom dobu, kao i da ih pripremi za buduće profesionalne izazove u oblasti ekonomije, preduzetništva i informacionih tehnologija.

Osnovni ciljevi predmeta marketing, u četvrtom razredu smera ekonomski tehničar su:

– Sticanje znanja o marketingu i marketing aktivnostima

– Sticanje znanja o marketinškim istraživanjima

– Razvijanje sposobnosti i ovladavanje veštinama marketinških istraživanja

– Sticanje znanja o osnovnim instrumentima marketinga

– Razvijanje sposobnosti komunikacije sa okruženjem

– Razvijanje sposobnosti timskog rada

– Razvijanje navika i umešnosti u korišćenju raznovrsnih izvora znanja

Osnovni ciljevi predmeta preduzetništvo u 4. razredu srednje ekonomske škole smer ekonomski tehničar su:

– Razvijanje poslovnih i preduzetničkih znanja, veština i ponašanja;

– Razvijanje preduzetničkih vrednosti i sposobnosti da se prepozna preduzetnička mogućnost (šansa) u poslovnom okruženju;

– Razvijanje poslovnog i preduzetničkog načina razmišljanja;

– Osposobljavanje za formulisanje i procenu poslovnih ideja;

– Osposobljavanje za samozapošljavanje;

– Osposobljavanje za izradu jednostavnog poslovnog plana male firme;

– Razvijanje sposobnosti komunikacije sa okruženjem;

– Razvijanje sposobnosti timskog rada;

– Razvijanje navika i umešnosti u korišćenju raznovrsnih izvora znanja;

– Razvijanje interesa za dalji profesionalni razvoj u skladu sa sopstvenim potrebama;

– Razvijanje ličnih i profesionalnih stavova.

Osnovni ciljevi učenja u okviru ovog predmeta su:

– Osposobljavanje za primenu pravila procedura i pravne regulative u evidenciji poslovnih promena u bankama
– Razvijanje sposobnosti računovodstvenog praćenja bankarskih poslova
– Osposobljavanje za preciznost i pouzdanost u evidenciji poslovanja banka

Ovaj deo sajta je namenjen vežbanju maturskih pitanja i maturskih zadataka. Ovde vežbamo

Ovaj deo sajta je namenjen vežbanju maturskih pitanja i maturskih zadataka. Ovde vežbamo